Psychomotricienne D.E et formatrice spécialisée sur la question de l’hygiène naturelle infantile&nbsp;et la&nbsp;continence du bébé. Elle intervient en particulier en libéral et accompagne alors les familles qui la consultent pour des problématiques liées au besoin d’élimination de leur enfant. En se spécialisant sur ce domaine elle en est venue à la publication du livre « Hygiène Naturelle Infantile » en 2021.

Rokiyah Hosen

<h3>Pourquoi cette formation ?</h3>
Cette formation vous apporte des solutions concrètes pour accompagner les familles confrontées aux défis de la continence infantile, en offrant des solutions pratiques adaptées aux besoins de chaque enfant.
<ul>
<li>Vous faites face aux questionnements de parents préoccupés par les difficultés de leur enfant à devenir continent ? 
Blocages face au pot, incidents nocturnes, régressions… Ces situations sont sources de stress pour les familles, et il est souvent difficile de leur proposer des solutions claires et efficaces.</li>
<li>Vous recherchez des outils pratiques pour soutenir les familles dans leur quotidien ? 
En tant que professionnel, disposer d&rsquo;outils concrets et facilement applicables permet de guider les familles dans la mise en place de routines favorisant l&rsquo;acquisition de la continence.</li>
<li>Vous souhaitez mieux comprendre les liens entre développement psychomoteur et continence ? 
Les étapes de développement en lien avec la continence sont essentielles pour ajuster l&rsquo;accompagnement de chaque enfant et offrir aux familles une compréhension adaptée de leur progression.</li>
<li>Vous aimeriez identifier les signes nécessitant une prise en charge spécialisée ? 
Certains indicateurs peuvent signaler le besoin d’une intervention plus spécifique. Apprenez à reconnaître ces signes et à orienter les familles vers un accompagnement approprié.</li>
</ul>
<h3>Pour qui ?</h3>
Cette formation s’adresse aux professionnels de la petite enfance et aux psychomotriciens, qu’ils exercent en libéral, en structure (CMP, CMPP, crèches, écoles spécialisées) ou auprès d’associations. Elle est conçue pour ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances sur la continence infantile et renforcer leur capacité à guider les familles dans ce domaine.

30% à l&rsquo;inscription(après 15 jours de délai de rétractation), puis le solde à la fin de

1 seul règlement à l&rsquo;inscription

50% à l&rsquo;inscription puis le solde 30 jours plus tard

30% à l&rsquo;inscription puis le solde en 2 factures toutes espacées de 30 jours

Pour les organismes publics via CHORUS ou virement (1 règlement après)

Une formation indispensable pour pouvoir accompagner les familles sur leurs demandes si critiques en matière d'incontinence

Le contenu est super intéressant, tant dans la théorie que les apports pratiques.

Le contenu en général est super, la manière de présenter les éléments, les pistes théoriques et pratiques...

J’ai beaucoup apprécié l’ordre dans lequel les choses ont été traitées, ainsi que les idées d’outils

Sujet très intéressant et surtout indispensable dans notre pratique. Rokiyah est passionnée et apporte des outils concrets et ludiques, top !

Merci pour cette chouette formation ! J’aurais voulu m’investir davantage, malheureusement les aléas personnels font qu’il m’a été difficile de terminer dans les temps. Mais je suis ravie d’y avoir participé :)

Créneau de VISIO synchrone avec les formateurs

Travaux dirigés

BPE-4 - Travaux dirigés

VISIO

Les bases neuro et physio anatomique
<ul>
<li>Système urinaire</li>
<li>Mécanisme de la défécation</li>
<li>Le relâchement</li>
<li>Positions physiologiques : posture, environnement, matérielLe répertoire sensoriel : de la sensation à la perception des différents appels du corps</li>
<li>Pour vider la vessie</li>
<li>Pour éliminer les selles</li>
<li>L’expérience renforce l’expérience</li>
</ul>

Les bases du besoin physiologique d’élimination

BPE-4 - Les bases du besoin physiologique d’élimination

Module de cours

Ouverture de l'espace de formation

BPE-4 - Ouverture de l'espace de formation

Teams

Les blocages et refus de selle en dehors de la couche
<ul>
<li>Théorie : origine, facteur</li>
<li>Pistes et solutions</li>
<li>Pratique (résolution de cas)L’encoprésie</li>
<li>Théorie : origine, facteur</li>
<li>Pistes et solutions</li>
<li>Pratique (résolution de cas)</li>
</ul>

Difficultés liées à la selle

BPE-4 - Difficultés liées à la selle

Recueil des avis des participants

BPE-4 - Recueil des avis des participants

Autres

Des mictions involontaires à volontaires
<ul>
<li>Théorie</li>
<li>Pistes et solutions</li>
<li>Pratique (résolution de cas)L’énurésie</li>
<li>Théorie : l’usine de la nuit </li>
<li>Pistes et solutions</li>
<li>Pratique (résolution de cas)</li>
</ul>

Difficultés liées aux urines

BPE-4 - Difficultés liées aux urines

Au delà de ce jour, l&#39;intervenant ne corrige plus les mises en pratique, bien que celles ci continuent de compter pour les attestations de formation.

Fin de correction des mises en pratique par l'intervenant

BPE-4 - Fin de correction des mises en pratique par l'intervenant

Au delà de ce jour l&#39;espace de formation n&#39;est plus accessible : 
<ul>
<li>les vidéos ne sont plus accessibles</li>
<li>les fichiers ne sont plus accessibles</li>
<li>les conversations avec l&#39;intervenant ne sont plus lisibles</li>
<li>les devoirs rendus au-delà de cette date ne compteront pas pour votre attestation</li>
</ul>

Fermeture de l'espace de formation

BPE-4 - Fermeture de l'espace de formation

Au delà de ce jour, l&#39;intervenant n&#39;intervient plus dans l&#39;espace de formation.

Fin de l'accompagnement pédagogique par l'intervenant

BPE-4 - Fin de l'accompagnement pédagogique par l'intervenant

Fin administrative de la formation

BPE-4 - Fin administrative de la formation

BPE-4

théorie, outils et solutions pratiques

Votre formation se passe sur la plateforme <a style="color: #e40082;" href="https://teams.microsoft.com/v2/">Microsoft Teams</a>
&nbsp;
Pour y accéder nous recommandons le navigateur internet Microsoft Edge, installé par défaut sur la plupart des ordinateurs.
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Ouvrez le navigateur internet Microsoft Edge
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Puis allez sur l&rsquo;adresse teams.microsoft.com
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Connectez vous à <a style="color: #e40082;" href="https://teams.microsoft.com/v2/">Microsoft Teams</a> avec votre identifiant ci dessous :
&nbsp;
Email : {registration.trainee.teams_account_id}
Mot de passe : {registration.trainee.teams_account_password}
&nbsp;
Le mot de passe a pu être changé par vous depuis, et peut toujours être réinitialisé par vous-même.
&nbsp;
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&nbsp;

Votre formation s&rsquo;est terminée le {registration.date_end|date}.
&nbsp;
L&rsquo;accès au contenu de la formation n&rsquo;est désormais plus possible.
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Si vous avez des questions ou besoin d&rsquo;assistance, n&rsquo;hésitez pas à <a style="font-weight: 400; color: #00a0df;" href="mailto:hello@ideereka.com" data-popup="contact">nous contacter</a>.

<h3>Calendrier de la formation</h3>
<div>Cliquez le bouton ci-dessous pour découvrir le planning de votre formation :</div>
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<a href="https://www.ideereka.com/sessions/{session.slug}" target="_blank" rel="noopener"> 
<button>Calendrier</button></a>
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<h3>Questionnaire de positionnement</h3>
Afin de permettre à nos intervenants de préparer au mieux la session nous vous invitons à remplir ce questionnaire de positionnement :
Réponse déjà enregistrée du formulaire pour : {registration.trainee.pre_positioning_form} (si vide, c&rsquo;est que vous n&rsquo;avez pas encore rempli le questionnaire)
<a href="https://tally.so/r/3lbXjk?dossierID={registration.trainee.code}" target="_blank" rel="noopener"> 
<button>Questionnaire</button></a>

Une fois sur l&rsquo;espace de formation vous retrouverez une introduction avec l&rsquo;intervenant en vidéo, pensez à la regarder !

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<h3>Pourquoi cette formation ?</h3>
Cette formation vous apporte des solutions concrètes pour accompagner les familles confrontées aux défis de la continence infantile, en offrant des solutions pratiques adaptées aux besoins de chaque enfant.
<ul>
 	<li>Vous faites face aux questionnements de parents préoccupés par les difficultés de leur enfant à devenir continent ?
Blocages face au pot, incidents nocturnes, régressions… Ces situations sont sources de stress pour les familles, et il est souvent difficile de leur proposer des solutions claires et efficaces.</li>
 	<li>Vous recherchez des outils pratiques pour soutenir les familles dans leur quotidien ?
En tant que professionnel, disposer d'outils concrets et facilement applicables permet de guider les familles dans la mise en place de routines favorisant l'acquisition de la continence.</li>
 	<li>Vous souhaitez mieux comprendre les liens entre développement psychomoteur et continence ?
Les étapes de développement en lien avec la continence sont essentielles pour ajuster l'accompagnement de chaque enfant et offrir aux familles une compréhension adaptée de leur progression.</li>
 	<li>Vous aimeriez identifier les signes nécessitant une prise en charge spécialisée ?
Certains indicateurs peuvent signaler le besoin d’une intervention plus spécifique. Apprenez à reconnaître ces signes et à orienter les familles vers un accompagnement approprié.</li>
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<h3>Pour qui ?</h3>
Cette formation s’adresse aux professionnels de la petite enfance et aux psychomotriciens, qu’ils exercent en libéral, en structure (CMP, CMPP, crèches, écoles spécialisées) ou auprès d’associations. Elle est conçue pour ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances sur la continence infantile et renforcer leur capacité à guider les familles dans ce domaine.

Présentations, mises en pratiques, et interactions se succèdent semaine après semaine… En fin de formation vous recevez une attestation de formation détaillée !

Formation professionnelle

Ressources favorisant l'autonomie quotidienne des utilisateurs spécifiques.

Autonomie

Ressources liées à la facilitation et l'amélioration de la communication.

Communication

Ressources favorisant la compréhension et la gestion des émotions.

Émotion

Ressources liées au domaine médical et à l'accompagnement santé.

Médical

Ressources liées au développement moteur, sensoriel et émotionnel des individus.

Psychomotricité

Ressources liées à la sensorialité et aux troubles sensoriels.

Continence : outils et solutions pratiques pour accompagner l’enfant vers son autonomie à travers la guidance parentale

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