<p>Célia Baril est une éducatrice spécialisée avec plus de 20 ans d'expérience dans l'accompagnement d'enfants, d'adolescents et d'adultes avec des troubles neuro-développementaux, en particulier autisme. Formée à plusieurs approches telles que l'ABA, le TEACCH, l'accompagnement à la vie affective et sexuelle, ABA play, RDI et Makaton, Célia s'appuie sur ces approches pour proposer des formations répondant aux recommandations de bonnes pratiques professionnelles (RBPP).</p>



<p>En tant que formatrice, Célia s'adresse principalement aux professionnels souhaitant développer leurs compétences pour proposer un accompagnement individualisé et adapté à chaque personne avec autisme. Elle utilise son expérience en accompagnement ainsi que ses différentes formations et sensibilisations, pour transmettre des connaissances et des pratiques concrètes.</p>



<p>Grâce à son expertise et sa passion pour l'accompagnement des personnes avec autisme, Célia est une formatrice engagée et enthousiaste qui saura transmettre des compétences et connaissances des différentes approches en lien avec l'autisme à tous les professionnels souhaitant améliorer leur pratique.</p>

Celia Baril

<p>Cet atelier sur l&rsquo;utilisation du scénario social est essentiel pour répondre aux défis spécifiques rencontrés dans l&rsquo;accompagnement des enfants et adolescents avec TSA (Troubles du Spectre de l&rsquo;Autisme) et TDI (Troubles du Développement Intellectuel). Il aborde des questions cruciales telles que :</p>
<ul>
<li><strong>Comment améliorer les comportements sociaux ?</strong> Quelles stratégies et outils peuvent être employés pour aider ces enfants et adolescents à mieux comprendre et adopter des comportements sociaux appropriés, facilitant ainsi leur interaction et intégration dans divers environnements sociaux ?</li>
<li><strong>Comment faciliter la compréhension des attentes sociales ?</strong> Comment pouvons-nous rendre les attentes sociales plus claires et compréhensibles pour eux, en utilisant des scénarios sociaux adaptés à leurs besoins et capacités ?</li>
<li><strong>Comment intégrer cet découverte social dans un accompagnement global et cohérent entre les différents intervenants ?</strong> Comment assurer que l&rsquo;utilisation des scénarios sociaux soit harmonieusement intégrée dans le plan d&rsquo;accompagnement global, en garantissant une cohérence et une continuité entre les interventions des parents, éducateurs, et thérapeutes ?</li>
</ul>
<h3><strong>Pour qui ?</strong></h3>
<p>Cet atelier s&rsquo;adresse aux professionnels de l&rsquo;éducatif, du paramédical, du médical, ainsi qu&rsquo;aux familles d&rsquo;enfants et adolescents avec TSA et TDI. Il est idéal pour ceux qui cherchent à découvrir les concepts et outils pratiques nécessaires pour améliorer l&rsquo;interaction sociale et la compréhension des enfants accompagnés.</p>
<h3><strong>Contenu</strong></h3>
<p>L’atelier se déroule sur 3h en VISIO avec replay ensuite disponible. Voici les modules clés abordés pendant cet atelier :</p>
<ul>
<li><strong>Introduction aux scénarios sociaux</strong> : Comprendre leur rôle et leur impact dans l&rsquo;accompagnement des TSA et TDI.</li>
<li><strong>Construction de scénarios</strong> : Techniques pratiques pour créer des scénarios adaptés et efficaces.</li>
<li><strong>Mise en application</strong> : Exercices en direct pour appliquer et intégrer les scénarios dans le quotidien des enfants.</li>
</ul>
<ul>
<li style="list-style-type: none;"></li>
</ul>


<p><strong>1 seul règlement</strong> à l&rsquo;inscription</p>


<p>Pour les organismes publics via CHORUS ou virement (1 règlement après)</p>


Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) et Troubles du Développement Intellectuel (TDI)

<p style="text-align: center;">Votre atelier se passe sur la plateforme <a style="color: #e40082;" href="https://teams.microsoft.com/v2/">Microsoft Teams</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">Pour y accéder nous recommandons le <em>navigateur internet Microsoft Edge</em>, installé par défaut sur la plupart des ordinateurs.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">Ouvrez le <em>navigateur internet Microsoft Edge</em></p>
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<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">Puis allez sur l&rsquo;adresse <em>teams.microsoft.com</em></p>
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<p>&nbsp;</p>
<p>Email : <span style="color: #00a0df;">{registration.trainee.teams_account_id}</span></p>
<p>Mot de passe : <span style="color: #00a0df;">{registration.trainee.teams_account_password}</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><i style="font-weight: 400;">Le mot de passe a pu être changé par vous depuis, et peut toujours être réinitialisé par vous-même.</i></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="https://vimeo.com/1019669051?share=copy" target="_blank" rel="noopener">🎬 Cliquez ici pour accéder à une vidéo tutoriel de connexion</a></p>
<p>&nbsp;</p>


<p>Votre atelier s&rsquo;est terminée le {registration.date_end|date}.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>L&rsquo;accès au contenu de l&rsquo;atelier n&rsquo;est désormais plus possible.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><i style="font-weight: 400; color: #00a0df;">Si vous avez des questions ou besoin d&rsquo;assistance, n&rsquo;hésitez pas à <a style="font-weight: 400; color: #00a0df;" href="mailto:hello@ideereka.com" data-popup="contact"><strong>nous contacter</strong></a>.</i></p>


<h3>Calendrier de l&rsquo;atelier</h3>
<div>Cliquez le bouton ci-dessous pour découvrir le planning de votre atelier:</div>
<div>
<p><a href="https://www.ideereka.com/sessions/{session.slug}" target="_blank" rel="noopener"><br />
<button>Calendrier</button></a></p>
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<h3>Questionnaire de positionnement</h3>
<p>Afin de permettre à nos intervenants de préparer au mieux la session nous vous invitons à remplir ce questionnaire de positionnement :</p>
<p>Réponse déjà enregistrée du formulaire pour : <em>{registration.trainee.pre_positioning_form}</em> (si vide, c&rsquo;est que vous n&rsquo;avez pas encore rempli le questionnaire)</p>
<p><a href="https://tally.so/r/3lbXjk?dossierID={registration.trainee.code}" target="_blank" rel="noopener"><br />
<button>Questionnaire</button></a></p>


<h3>Information sur le direct</h3>
<div>Le direct aura lieu le : <em>{registration.session.acf.datetime|datetime}</em></div>
<div>Il n&rsquo;est pas obligatoire d&rsquo;assister au direct.</div>
<h3>Information sur le replay</h3>
<div>Le replay sera disponible dès le lendemain.</div>
<div>Date de fin d&rsquo;accès au replay : <em>{registration.date_end|date}</em></div>
<div></div>
<div><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-4527" src="https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-500x284.png" alt="" width="500" height="284" srcset="https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-500x284.png 500w, https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-1024x581.png 1024w, https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-768x436.png 768w, https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-1536x871.png 1536w, https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-2048x1162.png 2048w" sizes="(max-width: 500px) 100vw, 500px" /></div>


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Cet atelier sur l'utilisation du scénario social est essentiel pour répondre aux défis spécifiques rencontrés dans l'accompagnement des enfants et adolescents avec TSA (Troubles du Spectre de l'Autisme) et TDI (Troubles du Développement Intellectuel). Il aborde des questions cruciales telles que :
<ul>
 	<li><strong>Comment améliorer les comportements sociaux ?</strong> Quelles stratégies et outils peuvent être employés pour aider ces enfants et adolescents à mieux comprendre et adopter des comportements sociaux appropriés, facilitant ainsi leur interaction et intégration dans divers environnements sociaux ?</li>
 	<li><strong>Comment faciliter la compréhension des attentes sociales ?</strong> Comment pouvons-nous rendre les attentes sociales plus claires et compréhensibles pour eux, en utilisant des scénarios sociaux adaptés à leurs besoins et capacités ?</li>
 	<li><strong>Comment intégrer cet découverte social dans un accompagnement global et cohérent entre les différents intervenants ?</strong> Comment assurer que l'utilisation des scénarios sociaux soit harmonieusement intégrée dans le plan d'accompagnement global, en garantissant une cohérence et une continuité entre les interventions des parents, éducateurs, et thérapeutes ?</li>
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<h3><strong>Pour qui ?</strong></h3>
Cet atelier s'adresse aux professionnels de l'éducatif, du paramédical, du médical, ainsi qu'aux familles d'enfants et adolescents avec TSA et TDI. Il est idéal pour ceux qui cherchent à découvrir les concepts et outils pratiques nécessaires pour améliorer l'interaction sociale et la compréhension des enfants accompagnés.
<h3><strong>Contenu</strong></h3>
L’atelier se déroule sur 3h en VISIO avec replay ensuite disponible. Voici les modules clés abordés pendant cet atelier :
<ul>
 	<li><strong>Introduction aux scénarios sociaux</strong> : Comprendre leur rôle et leur impact dans l'accompagnement des TSA et TDI.</li>
 	<li><strong>Construction de scénarios</strong> : Techniques pratiques pour créer des scénarios adaptés et efficaces.</li>
 	<li><strong>Mise en application</strong> : Exercices en direct pour appliquer et intégrer les scénarios dans le quotidien des enfants.</li>
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Ces <strong>interventions courtes en direct puis replay</strong> vous permettent de découvrir brièvement un sujet puis de le mettre en pratique.

Atelier pratique

accompagnement TSA

Ressources favorisant l'autonomie quotidienne des utilisateurs spécifiques.

Autonomie

autonomieTSA

Ressources liées à la facilitation et l'amélioration de la communication.

Communication

Ressources liées à l'inclusion et l'apprentissage en école, collège, lycée.

École

Ressources pour développer les interactions et compétences sociales.

Habiletés sociales

Ressources liées aux besoins spécifiques des personnes avec autisme.

Intégrer efficacement les scénarios sociaux pour l’accompagnement des enfants et adolescents avec TSA et TDI